| 授業の目標と概要 |
| この授業では、近・現代の評論・小説の読解を通して、各自のものの見方・考え方をより豊かなものにしていきた |
| い。あわせて、予定表に従って行われる漢字テストの事前学習と復習とにより、漢字検定準２級程度の漢字力を身に |
| つけることも目標とする。 |
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| カリキュラムにおける位置づけ |
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| ガイダンス |
14 |
| 中沢新一「新しい地図を描け」（プリント教材） |
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| 中島 敦「山月記」 |
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| 鷲田清一「じぶん・この不思議な存在」（プリント教材） |
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| 漢字検定3～準2級程度試験 |
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| 【前期中間試験】 |
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| 内山 節「近代的市民とその時間」（プリント教材） |
14 |
| 日高敏隆「イリュージョンなしに世界は見えない」 |
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| 安斎郁郎「思い込みの危険性」 |
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| 漢字検定3～準2級程度試験 |
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| 【前期期末試験】 |
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| 高山宗東「「マジ？」」 |
14 |
| 森 博嗣「個人研究と科学」 |
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| 森本哲郎「経験の教えについて」 |
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| 漢字検定準2級程度試験 |
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| 【後期中間試験】 |
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| 夏目漱石「こころ」 |
14 |
| 岡 真理「棗椰子の木陰の文学」（プリント教材） |
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| 漢字検定準2級程度試験 |
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| 【学年末試験】 |
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