| 授業の目標と概要 |
| エネルギーの消費によって支えられてきた人類の進歩、産業の発展は、環境問題の激化、資源・エネルギーの不足 |
| （または枯渇）に影響を及ぼしている。そこで、エネルギーに対する正しい理解、意識及び技術を持ちつつ着実に実 |
| 行でき、且つ、複合的な観点からエネルギー問題に対応可能な技術者を育成する。 |
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| カリキュラムにおける位置づけ |
| 「エネルギー工学」は、これまで修得した化学の知識を用い、更に社会学的要素が加わった「エネルギー問題」を扱 |
| うものである。 |
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| １．序論/エネルギーの基礎、日本、世界のエネルギー事情を知る。 |
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| （１）エネルギーの分類、変換 |
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| （２）エネルギー資源の現状と２１世紀展望 |
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| ２．化石エネルギー/現在のエネルギーの主流である化石エネルギーの現状と今後について考える。 |
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| （１）石油、石炭、天然ガス、その他 |
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| ３．電力/発電方法について知る。（最新技術を含む） |
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| ４．自然エネルギー/水力、地熱、太陽、風力、バイオマス、海洋エネルギーについて知る。 |
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| ５．核エネルギー/原子力発電の現状を知り、将来を考える。また、核廃棄物処理についても理解する。 |
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| ６．エネルギーの有効利用/プラントにおける省エネ（エネルギー回収方法）方法について理解する。 |
4.5 |
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| 教科書 |
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資源・エネルギー工学要論、著者：世良 力、発行所：東京化学同人
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| 補助教科書 |
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| 履修上の注意 |
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授業にて教科書を補足するＯＨＰを使用する。このＯＨＰが必要な場合は遠慮なく、授業後コピー願う。十分な復習と積極的姿勢を求める（環境庁の公開データの調査など）。
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| 評価基準 |
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エネルギーに対する正しい理解、意識及び技術を持つこと（試験にて60点以上合格とする）
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| 評価法 |
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| 学習・教育目標 |
東京高専 |
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JABEE |
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