| 1.プログラミング言語演習(松林，7回) |
| ・2年次プログラミング言語の復習。 |
| ・顧客の要望する仕様に合わせたプログラムを、段階を追ってＣ言語で開発する。 |
| 具体的には，燃費計算ソフトを開発する。 |
| ・早く終わった学生は，難問集や懸賞問題を解く。 |
| （かつて，懸賞問題が満足に解けた学生はいない。） |
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| 2.電子工作(田中, 7回) |
| 2つの課題から1つを選択し、班単位での製作を行う。 |
| ・ガイダンス、仕様の説明、設計のヒント (4時間) |
| ・論理設計 (6時間) |
| 論理設計は2つの課題について個人で行う。論理回路図を回路図入力S/Wを用いて完成させる。 |
| ・実装図作成 (2時間) |
| 班単位で、2つの課題から1つ製作課題を決める。実際に製作する基板の実装図、論理回路図、部品表を作成する。 |
| 実装図、論理回路図、部品表を含め、報告書を作成し提出する。 |
| ・基板製作 (10時間) |
| 部品表を基に部品を集め、基板に半田付けにより配線作業を行う。 |
| ・動作検証 (6時間) |
| デバッグ、トラブルシューティングを行う。 |
| 以上の一連の流れを通してもの作りの手順の理解。 |
| ドキュメントの必要性、品質の重要性の体験と理解を行う。 |
| ＊早く終了した班は拡張課題への挑戦 |
| ＊()内の時間は凡その目安 |
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| 3.確率・統計演習(小嶋, 3回) |
| ・資料の整理および確率の計算に関する演習課題を行う。 |
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| 4.コンピュータ計測制御(松林, 3回) |
| ・コンピュータ計測制御の授業内容に関する実験・演習を行う。 |
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| 5.電子回路実験(西村, 9回) |
| (1)ディジタル回路の波形測定 |
| ・オシロスコープによる測定の基礎、とくに同期とトリガの考え方について学ぶ。 |
| ・順序回路を題材として、同期した3現象以上の信号を2現象オシロスコープによって解析する。 |
| (2)交流回路の波形測定 |
| ・オシロスコープによる電圧及び位相差の測定法について学ぶ。 |
| ・正弦波交流回路を対象とした2現象測定を行い、回路の周波数特性に触れる。 |
