| 授業の目標と概要 |
| 具体的なケースを材料に、経営学の基本的な考え方を学び、現実の経営現象を理解する力を身につけることを目指す。 |
| ケースに関わる課題を授業中に発表してもらう。 |
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| カリキュラムにおける位置づけ |
| 本科の社会系科目としては、カリキュラムの最後に位置する。 |
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| １．はじめに |
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| 授業の目的等を確認する。 |
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| ２．企業の基本 |
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| 企業の形態、特に株式会社の機能と構造を考える（第１章、第２章）。 |
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| ３．企業の歴史 |
4 |
| アメリカ自動車産業の経営史（フォードやＧＭ）を取り上げながら、現代企業の形成過程と特徴を考える |
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| （第４章）。 |
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| ４．企業の競争戦略 |
4 |
| 日本のハンバーガー市場における主要企業2社（マックとモス）の競争戦略を考える（第６章）。 |
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| ５．技術と経営 |
4 |
| 富士写真フィルムを事例に、技術と競争力の関係について考える（第９章）。 |
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| ６．日本的経営の構造と変化 |
4 |
| 人事管理制度と生産システムの側面から、日本的経営の実態を考える（第１１章、１４章）。 |
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| ７．企業統治 |
2 |
| カゴメを事例に、日本企業の支配構造の特徴とその変遷について考える（第１７章）。 |
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| ８．まとめ |
2 |
| 各自の設定したテーマについて、調査、ディスカッションの上、小論文作成の準備をする。 |
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| 教科書 |
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谷口明丈ほか『ケースに学ぶ経営学』（新版）有斐閣、2008年。
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| 補助教科書 |
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| 履修上の注意 |
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授業中に出される課題は必ず提出すること（課題を提出しない者は小論文を提出する権利を失う）。
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| 評価基準 |
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１．企業に関する基本的制度・理論を理解し、説明できること。２．適切な資料をもとに課題レポートや小論文を作成できること。
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| 評価法 |
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| 学習・教育目標 |
東京高専 |
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JABEE |
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