| 授業の目標と概要 |
| 前期は、基礎的な化学実験、安全教育などを行うが、講義→実験→演習というサイクルで授業を行い、考察力、応用 |
| 力を育む。また、実体験に基づいて人間性を育成することも目的であり、後期はキャリア教育や進路指導も随時行っ |
| ていく。 |
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| カリキュラムにおける位置づけ |
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| ０．ガイダンス |
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| 前半（１〜５） |
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| １．テーマ１（詳細は別途説明）：講義、実験、演習 |
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| ２．テーマ２（詳細は別途説明）：講義、実験、演習 |
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| ３．テーマ３（詳細は別途説明）：講義、実験、演習 |
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| ４．テーマ４（詳細は別途説明）：講義、実験、演習 |
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| ５．前半のまとめ |
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| 後半 |
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| ６．進路指導 |
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| ・面接：希望研究室の事前訪問を行う |
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| ・ＳＰＩ対策としての自学自習 |
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| ・キャリア教育 |
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| ※演習記録をつけること |
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| 教科書 |
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| 補助教科書 |
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| 履修上の注意 |
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初回にガイダンスを行うので必ず出席し、履修希望者は担当教員に申し出ること。前期は週２時間のペースで、後期は集中講義形式で随時行う。
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| 評価基準 |
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前半の出席・実験態度・実験報告書の内容・演習レポート、および、後半の演習記録に記載された取組時間、取組態度、レポートで評価する。また、学年末試験も実施する
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| 評価法 |
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| 学習・教育目標 |
東京高専 |
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JABEE |
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