| 授業の目標と概要 |
| 電気回路の状態は、定常状態と過渡状態に分けて考えることができる。ただし、ここでいう「定常状態」は、 |
| 全く変化を伴わない状態だけをさすのではなく、ある変化が規則正しく繰り返されている状態を含む場合もある。 |
| そして「過渡状態」は、１つの定常状態が何らかの要因で乱され、別の定常状態に落ち着くまでの状態をさす。 |
| 「過渡現象論」では、過渡状態にある電気回路の現象を、微分方程式によって解析する方法を学習する。 |
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| カリキュラムにおける位置づけ |
| 本校電気工学科のカリキュラムでは、電気回路Ⅰ、Ⅱで、定常状態にある電気回路の動作を学習する。一方、制御 |
| 工学では、電気回路を常に定常状態の動作ではなく、状況に応じて操作を加え、動作を変化させることが要求さる。 |
| そこで、回路に対してある操作を加えたときに回路がどう反応（応答）するか、を解析する手段である過渡現象論が |
| 重要になる。過渡現象論は、見方を広げると、電気工学以外の分野にも応用範囲が広い。 |
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| １．過渡現象を学ぶための基礎 |
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| 電気回路と過渡現象および過渡現象と微分方程式 |
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| ２．直流電源に接続した電気回路の過渡現象 |
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| 直流電源に接続したＲＣ回路及びＲＬ回路の過渡現象 |
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| ３．交流電源に接続した電気回路の過渡現象 |
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| 交流電源に接続したＲＣ回路及びＲＬ回路の過渡現象 |
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| ４．複エネルギー回路の過渡現象 |
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| 直流電源及び交流電源に接続した複エネルギー回路の過渡現象 |
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| ５．ラプラス変換及び微分方程式のラプラス変換 |
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| ６．ラプラス逆変換と部分分数展開 |
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| ７．電気回路の過渡現象解析（ラプラス変換の応用） |
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| 教科書 |
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大重力・森本義広・神田一伸 共著「例題で学ぶ過渡現象」（森北出版）
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| 補助教科書 |
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| 履修上の注意 |
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| 評価基準 |
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| 評価法 |
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| 学習・教育目標 |
東京高専 |
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JABEE |
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