| 授業の目標と概要 |
| 心理学への興味と関心が，心理学の理解につながること．それにより，心理学への関心がより深められ，発展してい |
| くことを目指す．授業では，心理学の最近の話題を取り上げ，人間の営みとしての心理学に受講生自らが関わり，関 |
| わりながら考える．単位１ |
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| カリキュラムにおける位置づけ |
| 本校社会系科目の中で，「より深い教養のために」設置された教養ゼミとして設置された科目群の１つである．講義 |
| 形式とゼミ形式（学生が調査して発表，討論を行う形式）の両方を交えて行うことで，受講生が主体的に問題関心を |
| 発展させることをめざしている． |
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| １． オリエンテーション：心理学の歴史と現在 |
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| ２． ヒトと動物 |
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| ３． 発達心理学 |
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| ４． 発達心理学 |
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| ５． 臨床心理学 |
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| ６． 臨床心理学 |
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| ７． 認知神経心理学 |
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| ８． 認知神経心理学 |
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| ９． 健康心理学： |
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| １０． 健康心理学 |
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| １１． 社会心理学 |
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| １２． 社会心理学 |
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| １３． 人とロボット |
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| １４． 自由研究 |
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| １５． 自由研究 |
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| 教科書 |
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| 補助教科書 |
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| 履修上の注意 |
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| 評価基準 |
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平常点20％、小レポート20％、自由研究（発表）60%
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| 評価法 |
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| 学習・教育目標 |
東京高専 |
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JABEE |
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