| 授業の目標と概要 |
| 英語演習Iでは英語のlisteningとspeaking能力の向上を目指す。Listening面では音素、単語、文レベルでの音声特徴 |
| を理解し、英語を聴き取る力を養成する。speaking面では簡単な日常生活とビジネスシーンで使える会話練習をする |
| と同時に、英語でプレゼンテーションをする際の基本を習得する。 |
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| カリキュラムにおける位置づけ |
| 英語演習Ⅰはlisteningとspeaking、英語演習Ⅱはreadingとwriting、と扱う範囲をおおまかに決めているが、両科目 |
| は密接に関連しており、総合的に英語の基礎力を向上させることをめざしている。またより実践的な英語力養成をめ |
| ざす英語特講への準備段階としての役割もある。 |
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| 1 ガイダンス、英語の発音について：verbal communication、様々な発音とworld Englishesの概念について |
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| 2 Unit 1、学習スタイルと学習方略について |
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| 3 Unit 2、英語の発音について：日本語と英語の音節の違い: |
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| 4 TOEICリスニング問題解析、英語の発音について：つながる音 |
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| 5 Unit 3、英語の発音について：つながる音 |
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| 6 Unit 4、英語の発音について：消える音 |
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| 7 TOEIC リスニング問題解析、英語の発音について：消える音 |
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| 8 TOEIC Mini Test及び解説 |
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| 9 Unit 5、英語の発音について：その他のポイント |
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| 10Unit 6、プレゼンテーション準備 |
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| 11Unit 7、プレゼンテーション課題作成 |
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| 12Unit 8、プレゼンテーション |
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| 13Unit 9、TOEICの自己学習及び学習計画について |
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| 14TOEIC Mini Test及び解説 |
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| 15復習 |
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| 17 Unit 10、夏期休暇の成果発表 |
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| 18 TOEIC Mini Test |
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| 19 TOEIC Mini Test |
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| 20 TOEIC Mini Test解説、communication strategyについて |
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| 21 Unit 11、口頭発表で留意すること |
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| 22 Unit 12、口頭発表で使える表現 |
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| 23 Unit11 (BV1), Unit 15 (Seibido), intonation: Offering Food and Drink |
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| 24 TOEIC Mini Test及び解説 |
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| 25 Unit 14、プレゼンテーション準備 |
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| 26 Unit 15、プレゼンテーション準備 |
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| 27 プレゼンテーション（プレゼンテーション準備予備日） |
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| 28 プレゼンテーション |
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| 29 プレゼンテーション総括、学習方略について② |
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| 30 復習 |
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