| 授業の目標と概要 |
| TOEIC Seminar IIIではTOEICで目標とするスコアを取得するのに必要とされるリーディング力とリスニング力を養成 |
| することを目標とする.また、英語力向上のための読書課題を自ら設定し、自律的かつ計画的に学習できる |
| ようになることを目標とする. |
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| カリキュラムにおける位置づけ |
| TOEIC English はこれまでに履修してきたReading I, II, III, 及びScience English等の科目の学習内容を前提とす |
| る. |
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| Introduction |
2 |
| Unit 1 Daily Life |
4 |
| Unit 2 Places |
4 |
| Unit 3 People |
4 |
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| Unit 4 Travel |
4 |
| Unit 5 Business |
4 |
| Unit 6 Office |
4 |
| Unit 7 Technology |
4 |
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| Unit 8 Personnel |
4 |
| Unit 9 Management |
4 |
| Unit 10 Purchasing |
4 |
| Unit 11 Finances |
2 |
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| Unit 12 Media |
4 |
| Unit 13 Entertainment |
4 |
| Unit 14 Restaurant |
4 |
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2 |
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| 教科書 |
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Succesful Keys to the TOEIC Test 2 (桐原書店)
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| 補助教科書 |
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多読用図書教材(図書館に配備されているものを活用)
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| 履修上の注意 |
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評価基準、評価法を含め、第1回目の授業で説明する.授業は一般教室で行なう。TOEIC受験を奨励する.
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| 評価基準 |
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(1)TOEICレベルのReading及びListeningの問題を、時間をかければ70%は理解できるようになる. (2)英語力向上のための読書課題を自ら設定でき、授業外でも自律的に学習を継続できる.
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| 評価法 |
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| 学習・教育目標 |
東京高専 |
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JABEE |
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