| 授業の目標と概要 |
| 物理における熱、光、原子・原子核、量子力学等、各分野の実験を行う。各種の実験を行うことにより、実験スキル |
| を身につけるとともに、現在の科学技術、工学分野における物理の果たす役割について学ぶ。 |
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| カリキュラムにおける位置づけ |
| １、２年生で学んだ物理の復習を兼ねるとともに４年で学ぶ応用物理Ⅱ、Ⅲへの導入となる実験である。 |
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| 授業の内容 |
| ガイダンス |
| 物理の基礎の復習 |
| 各実験の説明 |
| 下記テーマを実験する |
| ①ジュール熱の測定 |
| ②β線の吸収実験 |
| ③簡易分光計の作成と水素スペクトルの観察（プリント配布） |
| ④フランク・ヘルツの実験 |
| ⑤レーザー光と水プリズムを用いた水溶液の濃度測定 |
| ⑥電子の比電荷の測定 |
| ⑦プランク定数の測定（光電効果） |
| ⑧ニュートンリング・繰り返し反射法 |
| 課題 |
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| 教科書 |
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応用物理実験テキスト（島津理化器械株式会社）
やさしい基礎物理（森北出版）、ネオパル物理I+II(第一学習社)
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| 補助教科書 |
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| 履修上の注意 |
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１、２年で学んだ「物理」と「数学」を十分に理解しておくこと。
授業時間内に実験を終了し、作業レポート、課題レポートを提出し検印を受けること。
課題を締め切りまでに必ず提出すること。
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| 評価基準 |
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授業の欠課数が１／３以上でＤ評価となる。
実施した実験について理解していることを課題レポート等から確認する。
到達度試験の結果を加味する。
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| 評価法 |
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| 学習・教育目標 |
東京高専 |
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JABEE |
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