| １．実用的な文章表現 |
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| 社会人になっても役立つような実用的な文章の書き方を学ぶ。文章作成についての基礎的なポイントを踏 |
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| まえたうえで，実際に，自己紹介文，エントリーシート，手紙文などを作成する。お互いの文章を検討し合 |
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| い，TPOに応じた適切な文章の書き方を学ぶ。 |
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| ２．ことばの多様性 |
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| ことばには，場面や話す人によって，さまざまなバリエーションが見られる。私たちの身近にあることば |
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| の現象を客観的に観察し，ことばの多様性についての理解を深める。 |
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| ・場面とことば（場面の改まり度，メディアとことば） |
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| ・属性とことば（集団語，若者語，中間言語） |
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| ・ことばの使い分け（方言と共通語の使い分け，日本語と他言語の使い分け） |
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| ３．話しことばのルールを探る |
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| 書きことばにルールがあるように，話しことばにもルールは存在する。会話は特定のルールにのっとって |
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| 進んでおり、あえてルールを破ることで会話を豊かにすることもある。授業では，私たちが何気なく使って |
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| いる話しことばを内省しながら，話しことばの構造や規則性への理解を深める。また，実際の会話の録音を |
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| 聞いて，会話のなかでルールがどのように適用されているかを分析する。 |
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