| 授業の目標と概要 |
| ・技術者に求められる英語コミュニケーション・スキルの基礎となるリスニング力を中心に、英語の総合力を身に |
| 付けることを目標とする． |
| ・授業では、e-learning環境を活用して英語の語彙力と文構成力を高める演習と、スピーキング能力の向上に繋がる |
| シャドーイングやディクテーションなどの演習を取り入れる． |
| ・半期で修了する．前期：1組、3組 後期：2組、4組、5組 下の授業内容では前期と後期は同一である． |
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| カリキュラムにおける位置づけ |
| まとまった内容の英語を聞き取る練習は、本授業だけでなく、Reading I においても多読用リーディング教材の内容 |
| 把握練習として行う．また、聞き取る力は文法力にも依存しているので、Basic Grammar もしっかり学習する必要が |
| ある．また、Oral Communicationでも聞き取る練習は行うので、相互補完的に重要である． |
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| No. 1ガイダンスを含む |
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| No. 2 |
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| No. 3 |
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| No. 4 |
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| No. 5 |
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| No. 6 |
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| No. 7 |
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| No. 8 |
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| No. 9 |
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| No. 10 |
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| No. 11 |
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| No. 12 |
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| No. 13 |
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| No. 14 |
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| 教科書 |
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Cubic Listening: Points of View （マクミランランゲージ）（ウエッブ教材）
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| 補助教科書 |
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| 履修上の注意 |
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授業はコンピューター演習室で行う．コンピューター演習室の使用心得を遵守すること．
詳しくは1回目の授業で配布する説明文書を参照すること．
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| 評価基準 |
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・毎分150語程度で話されるまとまりのある話を聞き、大意を８割程度把握できる．
・e-learning環境において、自律的に英語学習を継続することができる．
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| 評価法 |
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定期試験50%，授業外課題25%，授業内課題25%
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| 学習・教育目標 |
東京高専 |
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JABEE |
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