| 授業の目標と概要 |
| 本科目は，既に履修した「デジタル回路」の内容を更に深めて，２進数や１６進数による加算減算の考え方，ブール |
| 代数を活用したデジタル回路の設計手法や代表的なデジタル回路について学ぶ。そして教科のまとめとしてＰＩＣ |
| マイコンの導入を行う。本授業ではカウンタ回路，加減算回路，ＰＩＣマイコン回路の製作演習も合わせて行う。 |
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| カリキュラムにおける位置づけ |
| 本科目を学ぶにはデジタル回路を修得している事が必要である。本科目は４年生の「プロジェクト演習」につながる |
| 科目である。 |
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| １．電子オルガン製作演習 |
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| カウンタ回路を用いて，二人が一組となりひとつのキーに対応する音の生成を行う。 |
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| クラス全員で協力しておよそ２オクターブをカバーする電子オルガンを構成する。 |
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| ２．２進数と１６進数による数の表現，加算減算の考え方 |
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| ３．ブール代数を活用した論理回路の設計手法 |
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| 主加法標準形について |
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| 主乗法標準形について |
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| カルノー図による論理回路の簡単化 |
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| ４．代表的なデジタル回路 |
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| カウンタ回路，シフトレジスタ，デコーダ，エンコーダ等 |
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| ５．加減算回路の製作演習 |
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| ６．ＰＩＣマイコン入門 |
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| 教科書 |
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デジタル回路（コロナ社），電子工学科３年生用実験テキスト
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| 補助教科書 |
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| 履修上の注意 |
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| 評価基準 |
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デジタル回路の基礎的な理論（２進数，１６進数，ブール代数等）を理解していること。回路の製作ができ確実に動作させることができること。
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| 評価法 |
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定期試験40%，小テスト35%，回路製作演習25%
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| 学習・教育目標 |
東京高専 |
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JABEE |
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