| 1.プログラミング言語演習(5回) |
| ・プログラミング・マラソン |
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| 2.確率・統計演習(3回) |
| ・資料の整理および確率の計算に関する演習課題を行う。 |
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| 3.電子工作(9回) |
| 2つの課題から選択して、班単位での製作を行う。 |
| ・ガイダンス、仕様の説明、設計のヒント (4時間) |
| ・論理設計 (6時間) |
| 論理設計は2つの課題について個人で行う。論理回路図入力S/Wを用いて完成させる。 |
| ・実装図作成 (2時間) |
| 班単位で、製作課題を決めて、実際に製作する基板の実装図を作成する。 |
| 論理回路図と実装図をレポートとして提出する。 |
| ・基板製作 (10時間) |
| パーツリストを基に部品を集め、基板に半田付けにより配線作業を行う。 |
| ・動作検証 (8時間) |
| デバッグ、トラブルシューティングを行う。以上の一連の流れを通してもの作りの手順の理解。 |
| ドキュメントの必要性、品質の重要性の体験と理解を行う。 |
| ＊早く終了した班の拡張課題への挑戦 |
| A.点灯スピードを可変にする拡張 |
| B.当たり判定の拡張 |
| C.電子さいころの設計と製作 |
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| 4.コンピュータ計測制御(3回) |
| ・コンピュータ計測制御の授業内容に関する実験・演習を行う。 |
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| 5.確率・統計演習(3回) |
| ・確率および統計に関する高度な演習問題 |
| ・実データを用いた統計演習 |
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| 6.電子回路実験(7回) |
| ・オシロスコープによる波形測定 |
| 測定の基礎，正弦波交流回路及び順序回路を対象とした2現象測定 |
| ・電源回路 |
| 変圧器，半波整流回路，全波整流回路，平滑回路，三端子レギュレータ |
| ・TTL-ICとスイッチング回路 |
