| 授業の目標と概要 |
| ・国語を適切に表現し、的確に理解する能力を育成する。 |
| ・随筆や小説、評論などの読解を通じて、社会に対して眼を向け、自己に対する認識を深める。 |
| ・読書の楽しみを知り、読書に親しむ習慣をつける。 |
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| カリキュラムにおける位置づけ |
| 様々な文章に触れることによって筆者の意図を受け取り、理解し、自らの考えを深め、それを言葉にして伝えていく作 |
| 業は、コミュニケーション力を培うと共に、自己啓発力を高め、生きる力につながるものである。 |
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| １．ガイダンス |
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| ２．評論１ 「水の東西」「言葉の力」 |
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| ３．小説１ 「羅生門」 |
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| 漢字テスト 漢検４級〜３級 (年間を通じて実施) |
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| ４. 小説２ 「青が消える」 |
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| ５．評論２ 「世界中がハンバーガー」「洗濯ゼロを哲学する」「仕切りの文化論」 |
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| ６．レポート・意見文の書き方 |
2 |
| ７．本を紹介する |
1 |
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| ８．プレゼンテーション |
8 |
| ９．小説３ 「神様」 |
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| 10．評論３ 「物まねが開く世界」 |
3 |
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| 11．評論４ 「マルジャーナの知恵」「言語としての文化」 |
7 |
| 12．小説４ 「富岳百景」 |
4 |
| 手紙を書く |
2 |
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| 教科書 |
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| 補助教科書 |
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| 履修上の注意 |
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国語辞典(電子辞書も可)を常に参照できるように用意すること。
ノートは提出を求めることもあるので、「古典」等とは分け、単独で準備すること。
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| 評価基準 |
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教科書の内容を8割以上理解し、漢検3級程度の漢字テストの点をを6割以上とること。提出物・スピーチは必ずこなすこと。
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| 評価法 |
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定期試験60%，小テスト20%，提出物・スピーチ等20%
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| 学習・教育目標 |
東京高専 |
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JABEE |
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